Bonjour, je suis Richard. Sur ce blog, je partage des réflexions, des histoires personnelles — et ce sur quoi je travaille. J’espère que cet article vous apportera quelque chose de précieux.
Comment je suis redevenu un enfant
De Richard Golian30 mars 2019 Castellano English Slovenčina
Je demande à ma mère : « Pourquoi ? »
Elle répond : « Parce que… »
Je redemande : « Pourquoi ? »
Elle répète : « Parce que c’est comme ça. »
Et moi encore : « Mais pourquoi cela doit‑il être ainsi ? »
C’est ainsi que j’ai commencé à découvrir le monde.
Puis l’école est arrivée. Poser des questions ne convenait plus : on apprenait, on passait des examens, on rendait des devoirs… mais cela ne voulait pas dire que je n’étais pas curieux.
Au fil du temps, j’ai peu à peu cessé de poser des questions. Je trouvais et acceptais des réponses claires et véritables, convaincu que tout était connaissable.
Cette mentalité a été renforcée au lycée : une seule règle juste, un seul terme à employer, sinon cela ne comptait pas. Cela a culminé lors de ma dernière année de lycée et de ma première année d’université, quand, en débattant d’histoire ou de politique, j’étais capable de me disputer avec mes proches.
En deuxième année d’université, quelque chose s’est alors amorcé : j’ai glissé de « je suis convaincu que » (certitude) à « je pense que » (opinion), puis à « penser à » (réflexion). C’était un retour dans un monde où j’étais déjà allé : un monde sans vérités figées.
Je me suis alors reposé la question : « Pourquoi cela doit‑il être ainsi ? » Puis : « Peut‑on vraiment répondre à cette question ? » Et si ce n’est pas le cas, « a‑t‑elle un sens, cette réflexion ? »
Parfois, cette remise en question fait sens ; d’autres fois, ce qui me paraissait essentiel hier me semble aujourd’hui dénué d’importance.
Quant à la grande question : « Qu’est‑ce qui est réellement connaissable ? », aujourd’hui je réponds simplement : « Je ne sais pas. »
Si vous avez des pensées, des questions ou des retours, n’hésitez pas à m’écrire à mail@richardgolian.com.
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