Richard Golian

Nacido en 1995. Graduado de la Universidad Carolina. Responsable de rendimiento en Mixit. Más de 10 años en el marketing basado en datos.

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Richard Golian

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Cometo Error Tras Error

Mentalidad de crecimiento, autorreflexión y aprender de los errores
Richard Golian
Richard Golian · 3 625 lecturas
Hola, soy Richard. En este blog comparto pensamientos, historias personales, hallazgos y en qué estoy trabajando. Espero que este artículo te aporte algo de valor.

A menudo hablo de mis errores, enfoques equivocados y lecciones aprendidas en mis publicaciones del blog. Ya sea tomando decisiones orientadas únicamente al resultado, asumiendo demasiadas tareas a la vez, malinterpretando la inteligencia artificial o retrasando inversiones, he cometido muchos errores. También he tropezado en áreas más profundas, como mi visión del mundo y mi comprensión de nuestra capacidad para conocer cosas. Y no olvidemos mis habilidades sociales y errores de comunicación. Como puedes ver, la lista es larga.

Perfeccionismo y autocrítica: dos formas de afrontar los errores

Cuando se trata de manejar los errores públicamente, veo que las personas generalmente caen en dos categorías, con algunos en el medio pero inclinándose hacia un lado u otro.

En un extremo está la persona que intenta parecer impecable. Cuando comete un error, busca culpar a otros y solo admite su culpa cuando no le queda otra opción. Conozco a varias personas así, tanto en el ámbito profesional como personal. Honestamente, durante mi adolescencia, estuve más cerca de este tipo. Escribí sobre esto hace unos años.

En el otro extremo está la persona que, al enfrentarse a un error, primero se pregunta qué podría haber hecho mejor. Mira hacia adentro. Por ejemplo, si un nuevo miembro del equipo no cumple con las expectativas, el jefe de departamento podría reflexionar sobre si podría haber brindado mejor orientación, mejorado la integración o tomado una mejor decisión de contratación. El punto de esta publicación podría ser que ahora tiendo a pensar más de esta manera.

Una mentalidad de crecimiento: redefinir lo que es un error

Pero hay una tercera vía que resuena más conmigo: redefinir lo que consideramos un error. Martin Kabrhel, un destacado jugador de póker convertido en empresario que utiliza matemáticas aplicadas, me inspiró esta perspectiva. También se acerca a lo que la psicóloga Carol Dweck llama mentalidad de crecimiento: la creencia de que la capacidad crece con el esfuerzo y una confrontación honesta con el fracaso.

En resumen, veo cada decisión no óptima como un error, independientemente del resultado (Lee más sobre mi opinión sobre la toma de decisiones óptima en: Toma de decisiones, incertidumbre y probabilidad). Según este criterio, la mayoría de mis decisiones son equivocadas. Porque incluso una decisión cercana al óptimo, con un buen resultado, es un error desde este punto de vista. En pocas palabras, cometo error tras error.

Una respuesta simple a por qué es así: porque la gran mayoría de mis decisiones podrían haber sido al menos un poco mejores. Independientemente de su resultado, es crucial repetirlo. Esta es la diferencia con los dos tipos que mencioné anteriormente.

¿Cómo me ayuda esta perspectiva? No se trata solo de tener más temas para mi blog. Los errores son una parte crucial de nuestro proceso de aprendizaje; aceleran el crecimiento personal. No creo que sea súper talentoso; conozco a personas más talentosas, pero enfrento las cosas con gran energía, perseverancia y un ojo crítico hacia mí mismo. Y eso me mantiene avanzando.

Mi naturaleza lógica y propensa a pensar demasiado contribuye a esta mentalidad. Entiendo que esto no es para todos, pero me pareció interesante mostrar el contraste entre alguien que admite abiertamente cometer errores constantes sin temer que eso perjudique su competencia percibida y alguien que se esfuerza por parecer infalible. Si estás buscando a alguien infalible, buena suerte, no soy yo.

Resumen

Toda decisión no óptima es un error, sin importar el resultado. Incluso una decisión exitosa puede ser subóptima. Este marco, inspirado en el jugador de póker Martin Kabrhel, obliga a un autoexamen constante. Mi crecimiento no viene del talento, sino de la energía, la perseverancia y la honestidad ante cada decisión.

Preguntas frecuentes sobre el tema del artículo

¿Por qué tratar cada decisión no óptima como un error?
Porque incluso una decisión con buen resultado podría haber sido mejor. En el artículo, este marco, inspirado por el jugador de póker y matemático Martin Kabrhel, redefine lo que cuenta como error. El estándar no es si el resultado fue positivo, sino si la decisión fue lo más cercana posible al óptimo dada la información disponible. Bajo esta medida, la mayoría de las decisiones califican como errores, lo que crea un motor poderoso para el aprendizaje continuo.
¿Cuál es la diferencia entre juzgar decisiones por resultados versus por proceso?
Juzgar por resultado significa considerar buena una decisión si las cosas salieron bien y mala si no. Juzgar por proceso significa evaluar si la decisión fue óptima en el momento en que se tomó, independientemente del resultado. Annie Duke llama al enfoque basado en resultados resulting y argumenta que es uno de los errores de pensamiento más comunes. En el artículo, el enfoque basado en proceso se lleva más lejos: incluso las decisiones exitosas se examinan en busca de cómo podrían haber sido mejores.
¿Quién es Martin Kabrhel y por qué es relevante su pensamiento?
Martin Kabrhel es múltiple ganador de brazaletes en las World Series of Poker y el jugador de póker con mayores ganancias en la historia checa. Estudió matemáticas en la Universidad Carolina y aplica la teoría de juegos y la probabilidad a la toma de decisiones. En el artículo, su perspectiva, que cada jugada no óptima es un error independientemente del resultado, se adopta como marco para el crecimiento profesional y personal.
¿Cómo acelera el crecimiento personal tratar los errores de esta manera?
Al aumentar dramáticamente el número de oportunidades de aprendizaje. Si solo las decisiones con malos resultados se consideran errores, se pierde la mayor parte del potencial de aprendizaje. En el artículo, tratar cada decisión subóptima como un error, incluso aquellas que casualmente produjeron buenos resultados, fuerza una autoexaminación constante. Este enfoque, combinado con energía y perseverancia, se describe como más efectivo que depender del talento solo.
¿Es este enfoque consistente con la investigación de Carol Dweck sobre la mentalidad de crecimiento?
Sí. La investigación de Dweck muestra que las personas que creen que las habilidades pueden desarrollarse mediante el esfuerzo superan a quienes creen que son fijas, independientemente del talento inicial. La disposición a reconocer errores y aprender de ellos es una característica central de la mentalidad de crecimiento. En el artículo, esto se expresa como: no creo que sea súper talentoso, pero abordo las cosas con gran energía, perseverancia y ojo crítico sobre mí mismo.
¿Es esta mentalidad realista o lleva a una autocrítica excesiva?
En el artículo, este enfoque se presenta no como autocastigo sino como una herramienta de claridad. El objetivo no es sentirse mal por cada decisión sino mantener el hábito de preguntar qué podría haber sido mejor. Esto se distingue de otros dos enfoques: intentar parecer impecable (que impide aprender) y solo mirar hacia adentro cuando las cosas salen mal (que pierde oportunidades ocultas en los éxitos). La clave es honestidad sin parálisis.
¿Qué es la mentalidad de crecimiento?
La mentalidad de crecimiento, un término de la psicóloga Carol Dweck, es la creencia de que las capacidades no son fijas, sino que pueden desarrollarse con esfuerzo, buena estrategia y aprendizaje a partir del fracaso. Su opuesto, la mentalidad fija, trata el talento y la inteligencia como estáticos. Quienes tienen una mentalidad de crecimiento tienden a ver los errores como información, no como un veredicto sobre su valía.
¿Qué es el perfeccionismo?
El perfeccionismo es el impulso de parecer impecable y el miedo a que cualquier error revele una falta de competencia. A menudo lleva a ocultar los errores, a desviar la culpa o a evitar riesgos por completo. Su coste es que bloquea el examen honesto de uno mismo que en realidad mejora el rendimiento.
¿Cuál es la diferencia entre una mentalidad fija y una de crecimiento?
En una mentalidad fija, la capacidad se percibe como innata e inmutable, así que el fracaso se siente como la prueba de un límite. En una mentalidad de crecimiento, la capacidad se ve como algo que se desarrolla con esfuerzo y retroalimentación, así que el fracaso pasa a formar parte del proceso. El mismo error lo lee uno como un callejón sin salida y el otro como un dato.
¿Qué es la autocompasión?
La autocompasión, estudiada por la psicóloga Kristin Neff, es tratarse a uno mismo con la misma comprensión que ofrecerías a un amigo que ha cometido un error. No es una excusa para eludir la responsabilidad; es lo que hace soportable el examen honesto de uno mismo, para que reconocer un error no derive en una autocrítica despiadada.
¿Cómo se aprende de los errores?
Empieza por separar la decisión de su resultado: pregúntate si la elección era acertada con lo que sabías, no solo si funcionó. Luego mira hacia dentro para ver qué podrías haber hecho mejor, nombra la lección concreta y cambia el proceso en lugar de lamentar el resultado. Un error examinado con honestidad vale más que un éxito dado por sentado.
¿Qué es la autorreflexión?
La autorreflexión es el hábito de examinar tus propias decisiones, motivos y reacciones en lugar de buscar la culpa fuera. Aplicada a los errores, significa preguntarte qué podrías haber hecho de otra manera, que es el primer paso para pasar de repetir un error a aprender de él.
Richard Golian

Si tienes pensamientos, preguntas o comentarios, no dudes en escribirme a mail@richardgolian.com.

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